1
ThS giáo dục Phạm Phúc Thịnh tại Công ty Tư vấn Nhịp cầu hạnh phúc (TP.HCM) cho rằng không chỉ các em ở vùng sâu, vùng xa mà ngay các em ở đô thị còn rất mù mờ kiến thức giới tính và luật pháp. Với nhiều em, tình dục là chuyện rất bình thường nhưng các em lại không hiểu gì về những quy định của pháp luật trong lĩnh vực này. Như thế nào là dâm ô, hiếp dâm, cưỡng dâm; hình phạt dành cho những hành vi này là gì, lứa tuổi nào chịu trách nhiệm về những hình phạt đó… Đó là những nội dung quan trọng nhưng chưa được phụ huynh và nhà trường đề cập, thậm chí bản thân người lớn cũng không biết thì làm sao tránh được những chuyện đau lòng xảy ra với con trẻ.
Phụ huynh: Mù mờ
Theo ThS xã hội học Phạm Thị Thúy (giảng viên Học viện Hành chính TP) thì phụ huynh phải có trách nhiệm trước hết trong chuyện dạy con trẻ hiểu biết vấn đề giới tính nhưng nhiều phụ huynh còn phó mặc cho nhà trường chứ chưa thực sự quan tâm chuyện này. Phụ huynh chỉ biết sợ con yêu đương lăng nhăng, rồi cấm đoán mà không kiểm soát được con. Chúng ta đừng hy vọng các em biết giữ gìn mình vì không thể lường hết được những gì xảy đến với trẻ. Nhiều phụ huynh hiện nay chỉ biết quản chặt con, đưa đón con đến trường dù cho trường rất gần nhà mà quên dạy con những kỹ năng tự lập. Điều đó sẽ khiến đứa trẻ không đề kháng được những cái xấu sẽ xảy ra.
BS Nguyễn Lan Hải, chuyên gia về tình dục học, cũng nhấn mạnh rằng cha mẹ phải học hỏi không kém gì con cái vì kiến thức về giáo dục giới tính và pháp luật liên quan của nhiều phụ huynh hiện nay rất ít ỏi.
ThS Phạm Thị Thúy cho rằng chúng ta phải thay đổi cách giáo dục giới tính cho học sinh. Nội dung không nên áp đặt đạo đức của người lớn để yêu cầu trẻ phải thế này hay thế khác. Giáo dục giới tính là phải giúp các em hiểu biết về giới, hiểu cái đẹp trong tình yêu và tình dục, biết trân trọng giá trị bản thân.
Nhà trường: Một lỗ hổng thăm thẳm
Khi nhìn vào tài liệu giáo dục giới tính ở các trường, BS Nguyễn Lan Hải thẳng thắn: “Chúng tôi đau lòng khi thấy một lỗ hổng thăm thẳm, đụng mỗi nội dung một chút, lâu lâu có bài về bộ phận cơ thể, đề cập một chút về bệnh tật ở lớp 8; vệ sinh, luật hôn nhân ở lớp 10… thì không thấm vào đâu, quá ít và lý thuyết. Ngay cả giải pháp của chúng ta chẳng khác nào đang vá tấm lưới thủng, đụng đâu cũng có vấn đề, từ đội ngũ đến nội dung, phương pháp… Chưa kể, cách giáo dục giới tính giữa nhà trường và gia đình có sự chênh nhau rất lớn, thông tin bị rối và nhiễu nên trẻ tiếp nhận hời hợt, nhìn nhận sai lầm về tình dục”.
Bị cáo và bị hại (16 tuổi) trong phiên xử giao cấu với trẻ em tại TAND huyện Tân Phú (Đồng Nai) mới đây. Bị hại trong vụ án nhìn bề ngoài không ai nghĩ em dưới 16 tuổi.
Nói về vấn đề này, hiệu phó một trường THCS tại quận 3 than phiền rằng giáo dục giới tính trong nhà trường còn quá hạn chế, chủ yếu là lý thuyết khô khan như tránh thai thế nào, vệ sinh cơ thể như thế nào… Nội dung chủ yếu lồng ghép vào môn sinh học hoặc các hoạt động ngoại khóa. Thầy cô nào trách nhiệm thì nhiệt tình giải thích, tư vấn cho các em, nhất là những em nữ, nếu không thì nhà trường cũng không kiểm soát được.
Vị này nói thêm, cái thiếu lớn nhất trong giáo dục giới tính hiện nay là phương pháp sư phạm truyền tải đến học sinh. Hầu hết các trường làm mỗi nơi một kiểu, giáo viên thích thì dạy còn không thích thì thôi. Trường có tiền thì mời chuyên gia về tư vấn trong giờ sinh hoạt, không thì học sinh học chay qua bảng tin trường hoặc hộp thư tư vấn nên hiệu quả thấp.
“Thông tin thì nhiều nhưng kỹ năng và kiến thức khoa học yếu nên thầy cô mở miệng còn khó, còn đỏ mặt nói gì là giải thích hay khuyên nhủ. Chưa kể thầy cô đang ngày một trẻ hóa nên sẽ khó nói chuyện và thiếu thuyết phục với các em. Sở nên có một mạng lưới những chuyên gia về vấn đề này, mỗi chuyên gia phụ trách cụm trường nào đó để tổ chức nhiều hoạt động và tư vấn cho các em tốt hơn” - hiệu trưởng này góp ý.
Theo PLO.vn
